INTERVENÇÃO URBANA E O ENSINO PÚBLICO:

percepções e práticas artísticas de alunos do ensino fundamental em escolas públicas

  • MAPA
Unicamp/FE – Mestrado em Educação

🇧🇷 Este projeto pretende descobrir como educadores artísticos, de forma geral, efetivamente podem utilizar intervenções urbanas como meio educativo no ensino fundamental e, de forma específica, em escolas públicas brasileiras.

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@ CAPS, Campinas, Brasil
@ Penta College, Rotterdam, Holanda
@ Ciep Ruy Frezão Soares, Niterói, Brasil